LIBRO: "NEUROCIENCIA EDUCATIVA: MENTE, CEREBRO Y EDUCACIÓN".
Autor: David A. Sousa.
Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indudables conexiones con el mundo educativo, el libro reúne una rigurosa compilación de distintas perspectivas sobre cuestiones fundamentales de la neurociencia aplicada a la enseñanza, a través de los trabajos de reconocidos pioneros en el naciente campo de la neurociencia educativa, mostrando cómo aplicar los actuales hallazgos al ámbito escolar. El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebro de sus alumnos. Por ello, ampliar sus conocimientos respecto a la neuro educación y contar con estrategias contrastadas para su uso en el aula, facilitará que tengan más éxito a la hora de estimular y enriquecer la mente de los jóvenes estudiantes. El libro ha sido prologado por J. A. Marina, reconocido especialista en el tema.
I. El cerebro en desarrollo
1. La fisiología
del cerebro
2. El cerebro del
niño
3. El cerebro del
adolescente
II. El cerebro en la escuela
4. El cerebro
alfabetizado
5. El cerebro
aritmético
6. El cerebro
masculino y el cerebro femenino
7. El cerebro con
necesidades especiales
III. Estrategias didácticas basadas en la
8. Cómo aquietar y
serenar el cerebro
9. Cómo estimular
el cerebro
10. El cerebro y la concentración
11. Cómo dinamizar el cerebro
