BIENVENIDOS A "BLOG GARCILASO" de la Institución Educativa Emblemática "GUE. INCA GARCILASO DE LA VEGA" - UGEL CUSCO _ "Sub Dirección Secundaria" - Nuestro Lema: ESTUDIO - DISCIPLINA - DEPORTE _ Atte. Mg. Edgar Zavaleta Portillo
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sábado, 4 de julio de 2020

DÍA DEL MAESTRO GARCILASIANO

DÍA DEL MAESTRO GARCILASIANO
Atte.
Edgar Zavaleta Portillo
Sub Dirección de Administración
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viernes, 29 de mayo de 2020

Día Servidor Público IGV

Día Servidor Público IGV


Atte. 
Edgar Zavaleta Portillo
Sub Dirección de Administración
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sábado, 23 de mayo de 2020

FUNCIÓN DE SEGUNDO GRADO

FUNCIÓN DE SEGUNDO GRADO o FUNCIÓN CUADRÁTICA 
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
• Identifica el dominio y rango de funciones cuadráticas.
• Representa funciones cuadráticas, en tablas, gráficas o mediante expresiones analíticas.
DESEMPEÑO ANTE EL ÁREA:
• Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje
• Respeta normas de convivencia • Cumple compromisos y/o tareas asignadas.
• Valora y reflexiona sobre la lectura “Circulo del Odio”; como parte de su proceso formativo
INDICADORES:
• Identifica el dominio y rango de funciones cuadráticas en un conjunto de ejercicios propuestos en la diapositiva y en la ficha de trabajo.
• Representa funciones cuadráticas, en tablas, gráficas o mediante expresiones analíticas, de los ejercicios propuestos
• Responden las preguntas de auto evaluación en línea.

TAMBIÉN LO PUEDE VER EN EL SIGUIENTE VÍDEO DE Youtube:
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Mg. Edgar Zavaleta Portillo
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sábado, 2 de mayo de 2020

R.M 239 2020 MINSA ACTUALIZACIÓN E IMPORTANCIA DE LA SALUD OCUPACIONAL

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jueves, 30 de abril de 2020

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL_Video

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
• Interpreta las medidas de tendencia central, media, moda y mediana; así como su asimetría
• Resuelve problemas de su contexto que involucran el Cálculo de medidas de tendencia central. DESEMPEÑO ANTE EL ÁREA
• Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje
• Respeta normas de convivencia • Cumple compromisos y/o tareas asignadas.
• Valora los aprendizajes desarrollados como parte de su proceso formativo
• Acepta los TICs como medio de enseñanza-aprendizaje
INDICADORES: 
• Interpreta las medidas de tendencia central, media, moda y mediana; así como su asimetría propuestos.
• Resuelve problemas que involucran el Cálculo de medidas de tendencia central, de los ejercicios propuestos
• Responden las preguntas de autoevaluación en línea.
Atte. 

Mg. Edgar Zavaleta Portillo
Sub Dirección de Administración
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miércoles, 29 de abril de 2020

SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN_Vídeo

SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN: CILINDRO, CONO Y ESFERA 
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: 
• Aplica algoritmos que involucre el cálculo del área y volumen de la superficie de la CILINDRO, CONO Y ESFERA de su contexto.
DESEMPEÑO ANTE EL ÁREA
• Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje
• Respeta normas de convivencia • Cumple compromisos y/o tareas asignadas.
• Valora y reflexiona sobre el comportamiento de “Cada uno da lo que posee” en su proceso formativo
• Acepta los TICs como medio de enseñanza-aprendizaje
INDICADORES:
• Aplica algoritmos que involucre el calculo del área y volumen de la superficie de cilindro, cono y esfera de los problemas propuestos en la diapositiva y en la ficha de trabajo
• Responden las preguntas de autoevaluación en línea planteadas mediante Question Faber
  Atte. 
Mg. Edgar Zavaleta Portillo 
Sub Dirección de Administración
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martes, 28 de abril de 2020

Medidas de Tendencia Central_Video

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viernes, 24 de abril de 2020

VÍDEOS DE LAS SESIONES de "APRENDO EN CASA"

VÍDEOS DE LAS SESIONES de "APRENDO EN CASA"
Ponemos a disposición todos los vídeos de las sesiones de «Aprendo en casa», vídeos del nivel inicial, primaria y secundaria. Visite cada vídeo haciendo clic en los enlaces correspondientes.
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PRIMARIA

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IE. Inca Garcilado de la Vega
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